Kako provoditi različite vremenske oznake?

U ovom članku ćemo govoriti o osnovama dirigiranja. Naravno, dirigiranje je cijela jedna umjetnost koja se godinama uči na glazbenim fakultetima i konzervatorijima. No, dotaknut ćemo se ove teme samo s jedne strane. Svi glazbenici moraju dirigirati dok pjevaju na satovima solfeggia, pa ćemo govoriti o tome kako to učiniti.

Osnovni provodnički krugovi

Postoje univerzalne sheme provođenja za jednostavne i složene taktove. Ima ih samo tri – dvodijelna, trodijelna i četverodijelna. Kod dirigiranja svaki se takt prikazuje zasebnim pokretom ruke, jaki taktovi najčešće se prikazuju pokretom prema dolje.

Na slici možete vidjeti glavne tri sheme za dirigiranje desnom rukom. Numeričke oznake označavaju niz gesti.

Bipartitna shema sastoji se od dva poteza: jedan prema dolje (u stranu), drugi prema gore (natrag). Ova shema je prikladna za provođenje u veličinama 2/4, 2/8, 2/2, 2/1, 2/16 itd.

Tripartitna shema je kombinacija tri geste: dolje, desno (ako dirigirate lijevom rukom, onda lijevo) i gore do izvorne točke. Shema je prikladna za veličine 3/4, 3/8, 3/2, 3/16 itd.

Četverostruka shema sadrži četiri geste: dolje, lijevo, desno i gore. Ako dirigirate s dvije ruke u isto vrijeme, tada se na "dva", odnosno na drugu dionicu, desna i lijeva ruka kreću jedna prema drugoj, a na "tri" se razilaze u različitim smjerovima, na zadnjem udarcu konvergiraju do jedne točke.

Provođenje složenijih mjerača

Ako ima više taktova u taktu, tada se takvi taktovi uklapaju u trotaktnu ili četverotaktnu shemu s udvostručavanjem nekih gesti. Štoviše, u pravilu se udvostručuju oni udarci koji su bliži jakom udjelu. Kao primjer, želio bih dati sheme takvih veličina kao što su 6/8, 5/4 i 9/8. Recimo nekoliko riječi o svakom.

Veličina 6/8 – složen (kompozicija 3/8 + 3/8), za dirigiranje je potrebno šest gesta. Ovih šest gesta uklapa se u četverostruki obrazac, gdje se pokreti prema dolje i udesno udvostručuju.

Koja je logika udvostručavanja? Sastoji se od sljedećeg. Izvorna shema 4/4 podijeljena je na dvije polovice: prve dvije kretnje (dolje i lijevo) su za prvih 3/8, a sljedeće dvije kretnje (desno i gore), redom, padaju na druga polovica takta, druga 3/8. Kao opće pravilo, morate udvostručiti jake i relativno jake taktove, koji padaju upravo na početak ove dvije polovice sheme od četiri takta.

Dakle, u taktu 6/8, “jedan i dva” se gestikuliraju prema dolje, “tri” se dirigira ulijevo (ako je desnom rukom), “četiri i pet” je relativno jak takt sa svojim udvostručenjem, prikazani su udesno, a "šestica" dovršava shemu pokretom prema gore.

Veličina 5/4 postoji, kao što je već navedeno, u dvije verzije, pa stoga postoje dvije različite sheme za provođenje ovog mjerača. Obje se uklapaju u glavnu četverodijelnu shemu i razlikuju se samo u udvostručenju jedne geste. Ako je 5/4 u3d 4/2 + 4/5, tada se zamah prema dolje udvostručuje, prvi. Ako je, naprotiv, 4/2 u4d 3/4 + XNUMX/XNUMX, tada u ovom slučaju morate udvostručiti gestu udesno, što pada na relativno jak udio.

Veličina 9/8 koji se također smatra složenim, formiran je trostrukim ponavljanjem u mjeri jednostavnog takta 3/8. Za razliku od drugih složenih mjerača, izvodi se u trodijelnom obrascu, gdje se svaki udarac jednostavno utrostručuje. A promjene gesta (desno i gore) u ovom slučaju istovremeno pokazuju relativno jake otkucaje.

Memorandum o provođenju shema

Kako se provedene sheme dirigiranja ne bi zaboravile tijekom vremena, kao i za njihovo brzo ponavljanje ako je potrebno, predlažemo da preuzmete ili prepišete mali dopis s glavnim shemama za sebe.

ŠEMA UPRAVLJANJA – PREUZMI

Kako rade ruke pri dirigiranju?

Također ćemo vam reći o nekim čisto tehničkim aspektima dirigiranja.

TRENUTAK 1. Možete dirigirati jednom ili dvije ruke. Najčešće na satovima solfeggia dirigiram jednom desnom rukom, ponekad lijevom (u ovom trenutku desnom sviraju melodiju na klaviru).

TRENUTAK 2. Pri dirigiranju objema rukama u isto vrijeme, ruke se trebaju pomicati zrcalno jedna u odnosu na drugu. To je, na primjer, ako desna ruka ide udesno, onda lijeva ruka ide ulijevo. Drugim riječima, uvijek se kreću u suprotnom smjeru: ili se razilaze u različitim smjerovima, ili, obrnuto, konvergiraju i kreću jedni prema drugima.

TRENUTAK 3. U procesu dirigiranja treba sudjelovati cijela ruka od ramena (ponekad i više od ključne kosti i lopatice) i do vrhova prstiju. No široka raznolikost pokreta karakteristična je samo za aktivnosti profesionalnih dirigenata orkestra ili zbora. Na satu solfeggia dovoljno je jasno pokazati shemu i tako si pomoći da ritmički pjevate.

TRENUTAK 4. Prilikom izvođenja jednostavnih shema, podlaktica (ulna) se pokazuje najpokretljivijom, ona preuzima većinu pokreta - vodi cijelu ruku prema dolje, sa strane ili gore. Pri kretanju u stranu podlaktica aktivno pomaže ramenu (humerusu), odmiče se od tijela ili mu se približava.

TRENUTAK 5. Kada se krećete prema gore, važno je da se podlaktica ne spušta prenisko, prirodna niska točka je kada se formira pravi kut između podlaktice i ramena.

TRENUTAK 6. Tijekom dirigiranja ruka može reagirati na glavne pokrete i blago glatko opružiti, mijenjajući smjer geste, ruka se uz pomoć zgloba može lagano okrenuti u smjeru kretanja (kao da služi kao volan) .

TRENUTAK 7. Pokreti u cjelini ne smiju biti kruti i ravni, moraju biti zaokruženi, svi zavoji trebaju biti glatki.

Izvođenje vježbi u 2/4 i 3/4 taktu

Da biste uvježbali elementarne vještine dirigiranja, slijedite predložene jednostavne vježbe. Jedan od njih će biti posvećen veličini 2/4, drugi - trodijelnom uzorku.

VJEŽBA №1 “DVIJE ČETVRTINE”. Na primjer, uzet ćemo 4 takta melodije u 2/4 taktu. Obratite pažnju na ritam, ovdje je vrlo jednostavan – uglavnom četvrtine i pola trajanja na kraju. Četvrtinsko trajanje je zgodno jer mjeri puls i to je trajanje jednake svakoj gesti u dirigentskoj shemi.

U prvom taktu postoje dvije četvrtine: DO i RE. DO je prvi takt, jak, vodit ćemo ga pokretom prema dolje (ili u stranu). Napomena PE je drugi otkucaj, slab, ruka će tijekom njegovog izvođenja napraviti suprotni pokret – gore. U sljedećim taktovima, ritmički obrazac je sličan, tako da će postojati potpuno isti odnosi između nota i pokreta ruke.

U posljednjem, četvrtom taktu, vidimo jednu notu DO, polovične je dužine, odnosno zauzima oba takta odjednom – cijeli takt. Dakle, ova DO nota ima dva udarca odjednom, trebate dirigirati punu mjeru koju zauzima.

VJEŽBA №2 “TRI ČETVRTI”. Ovog puta za proučavanje su ponuđena 4 takta melodije u 3/4 taktu. Ritmom ponovno dominiraju četvrtinske note, pa bi stoga tri četvrtinske note u prva tri takta lako trebale pasti na tri poteza sheme.

Na primjer, u prvom taktu note DO, PE i MI bit će raspoređene prema sljedećoj shemi: DO – za pokret prema dolje, PE – za pokret udesno i MI – za prikaz posljednjeg takta s kretanje prema gore.

U zadnjem taktu – poluton s točkom. Što se tiče trajanja, one zauzimaju cijelu takt, tri četvrtine, pa ćemo stoga, da bismo je izveli, trebati izvesti sva tri stavka sheme.

Kako djetetu objasniti dirigiranje?

U nastavi s djecom najteže je uvesti shemu, zapamtiti pokrete i barem ih malo vježbati. U rješavanju ovih problema može se pomoći radom sa figurativnim asocijacijama.

Pretpostavimo, ako učimo shemu dirigiranja 2/4, onda svaki zamah treba nekako likovno odrediti. Drugim riječima, da biste objasnili gestu, morate pronaći sličan pokret ili osjećaj iz života koji je djetetu već poznat. Na primjer, za gestu prema dolje kojom pokazujemo snažan udarac, možemo reći da je to kao da mazimo mačku koja sjedi od glave do repa. A o gesti usmjerenoj u suprotnom smjeru, recimo da povlačimo iglu s dugim koncem. Ili, primjerice, o cijeloj shemi možemo reći da se naša ruka vozi na ljuljački (opis polukruga).

Ako govorimo o veličini 3/4, onda se svaki pokret također može posebno objasniti. Pokret prema dolje je kao igranje košarkaškom loptom ili takav pokret kada povlačimo zvono na žici. Kretanje udesno – na plaži grabljamo pijesak rukama ili rukama uklanjamo visoku travu na travnjaku. Krećući se prema gore – povlačimo istu iglu i konac ili lansiramo u let bubamaru koja sjedi na kažiprstu.

U svladavanju dirigiranja s djecom, kao iu učenju notnog zapisa, važno je dosljedno povećavati razinu složenosti zadataka. Najprije možete realizirati pulsiranje u veličini čisto glazbeno – na sluh i pri sviranju instrumenta, zatim posebno razraditi dirigentsku gestu, a tek onda, na kraju, povezati svoju ruku s pjevanjem.

S tim ćemo zasad usporiti. Ako vam je ovaj vodič bio koristan, recite prijateljima o njemu. U tome će vam pomoći gumbi društvenih mreža koji se nalaze odmah ispod stranice.