Glazbeni diktat |
od lat. dicto – diktirati, ponoviti
Zapisivanje melodija po sluhu, te malih dvoglasnih, troglasnih i četveroglasnih glazbenih konstrukcija; jedna od metoda za razvoj glazbenog sluha u nastavi solfeggia. Obično D. m. izvodi se na glasoviru, jednoglasni D. m. ponekad pjeva učitelj ili se svira na gudalačkim instrumentima. O vrijednosti D. m. za razvoj glazbe. saslušanje jednog od prvih naznačenih XG Negeli; u kasnijem vremenu, razvoj metode D. m. posvetio pozornost X. Riemannu i drugim istaknutim stranim muzama. teoretičari i pedagozi. U Rusiji, D. m. upisao pedagoški. praksa u 60-ima. 19. st. O njegovoj važnoj ulozi u glazbi. obrazovanja napisao NA Rimsky-Korsakov (“Glazbeni članci i bilješke”, 1911). Budući da je modalna metoda razvoja muza prepoznata kao najracionalnija. sluh, u procesu D. m., obično se koristi za prethodno, slušanje i razumijevanje elemenata harmonije, ritma, harmonije, glasovnog vođenja i forme diktiranog primjera, nakon čega slijedi snimanje onoga što se čulo; ova se tehnika suprotstavlja dosad uvježbanom intervalnom (mehaničkom) načinu bilježenja D. m. Povremeno se glazba koristi kao D. m. ulomaka izvodi instr. ansambl ili orkestar; prilikom snimanja takvih uzoraka, učenik mora prepoznati i označiti instrumente na sluh, snimiti ne samo glazbu, već i instrumentaciju. Posjedovanje vještina D. m. pomaže skladatelju da zabilježi melodije i glazbu koja mu se javlja u umu. teme.
Reference: Ladukhin NM, Tisuću primjera glazbenog diktata, M., (bg), posl. izd. M., 1964.; Ostrovsky AL, Pavlyuchenko SA, Shokin VP, Glazbeni diktat, M.-L., 1941.; Ostrovsky AL, Eseji o metodologiji glazbene teorije i solfeggia, L., 1954, str. 265-86; Agazhanov AP, Dvodijelni diktati, M., 1947, 1962; vlastiti, Četveroglasni diktati, M., 1961; Vakhromeev VA, Pitanja metode nastave solfeggia u dječjoj glazbenoj školi, M., 1963, M., 1966; Muller T., Troglasni diktati, M., 1967.; Alekseev B. i Blum Dm., Sustavni tijek glazbenog diktata, M., 1969; Nägei HG, Vollständige und ausführliche Gesangschule, Bd 1, Z., 1; Lavignac AJA, Cours complet théorique et pratique de dictée musicale, P.-Brux., 1810.; Riemann H., Katechismus des Musikdiktats, Lpz., 1882., 1889.; Battke M., Neue Formen des Musikdiktats, B., 1904.; Gédailge A., L'enseignement de la musique par l'éducation méthodique de l'oreille, v. 1913-1, str., 1-2; Dickey fr. M. i French E., Melody writing and ear training, Boston, 1921.; Reuter Fr., Zur Methodik der Gehörübungen und des Musikdiktats, Lpz., 23; Martens H., Musikdiktat, u nizu: Beiträge zur Schulmusik, H. 1926, Lahr (Baden), 1927, Wolfenbüttel, 1; Waldmann G., 1930. Diktate zur Musiklehre, B., 1958.; Willems E., L'oreille musicale, t. 1080, Gen., 1931; Grabner H., Neue Gehörbung, B., 1; Schenk P., Schule der musikalischen Gehörbildung, H. 1940-1950, Trossingen, 1; njegov vlastiti, Schule des musikalischen Hörens, I, Lpz.-V., 8; Jersild J., Lehrbuch der Gehörbildung. Rhythmus, Kph., 1951.
VA Vakromejev
